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| Nodo | Tipo | Descripción | Visible |
|---|---|---|---|
| Comunidad universitaria | Visibilidad | ||
| Consejo académico | Visibilidad | ||
| Consejo directivo y otras instancias de la universidad | Visibilidad | ||
| Docentes / Estudiantes | Visibilidad | ||
| Facultades | Visibilidad | ||
| Investigaciones encargadas del mercado | Visibilidad | ||
| Ministerio de educación | Visibilidad | ||
| Ministerios de educación y institución universitaria | Visibilidad | ||
| Oficina de planeación | Visibilidad | ||
| Sala de CONASIS | Visibilidad |
| Origen | Relación | Destino | Fecha |
|---|---|---|---|
| Comunidad universitaria | Se debe seguir demostrando que si se están realizando los planes d acción. Ya que para la renovación se deben mostrar evidencias que si se ha venido desarrollando | Comunidad universitaria | |
| Consejo académico | Cuando se realiza todo el proceso de estudio de mercado, se realiza la primera presentación de la propuesta para su aprobación. | Consejo directivo y otras instancias de la universidad | |
| Consejo directivo y otras instancias de la universidad | Se realiza el mismo proceso de creación de programa, se empieza a estructurar el documento maestro | Docentes / Estudiantes | |
| Consejo directivo y otras instancias de la universidad | Se presenta a una segunda instancia que también debe aprobar y se inicia la estructura del documento maestro, el cual debe contener todo lo que se requiere y se tiene. | Oficina de planeación | |
| Docentes / Estudiantes | Citar en el lapso de tiempo del programa se deben realizar dos autoevaluaciones para conocer las fortalezas y las debilidades | Oficina de planeación | |
| Facultades | Se revisa si es necesario realizar la creación de otro programa y que aspectos complementan y además se estudia la viabilidad. | Consejo académico | |
| Investigaciones encargadas del mercado | Realizar un estudio de mercado teniendo presente que hace un mercado potencial. | Facultades | |
| Ministerio de educación | Finalmente con la recomendación que hace la sala de CONASIS se emite la resolución | Comunidad universitaria | |
| Ministerios de educación y institución universitaria | Se da la aprobación para hacer la apertura y sobre una recomendación se emite la licencia de funcionamiento. | Ministerios de educación y institución universitaria | |
| Oficina de planeación | Se sube el documento a la página del ministerio de edu. | Ministerio de educación | |
| Oficina de planeación | Se sube el documento a la página del ministerio de educación. | Sala de CONASIS | |
| Sala de CONASIS | Finalmente se asignan pares académicos y se programa una vista para corroborar que todo sea verdad, ellos generan una informe el cual difieren quien lo presenta. | Ministerios de educación y institución universitaria |
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